8月1日，齐鲁石化45名员工正式划转海南炼化，对口支援海南炼化乙烯项目建设，这是齐鲁石化“走出去”发展战略的又一突破。截至9月底，齐鲁石化在岗用工总量由10年前的25158人减至15890人。
全面深化国有企业改革是党中央、国务院作出的重大决策部署，三项制度改革成为贯穿国有企业改革的一条主线。
近年来，齐鲁石化坚持一张蓝图绘到底，持续深化三项制度改革，推进人才强企工程，用改革破解发展中的瓶颈问题，激发内生活力、增强动力，助力企业炼化一体化转型发展。
勇于换思想
凝心聚力助推改革
随着国有企业改革发展不断深入，齐鲁石化进入了转型发展的关键时期，企业用工总量大、机构设置不合理等突出问题，成为影响企业高质量发展的瓶颈，改革迫在眉捷。
企业要改革，首先要解放思想、转变观念。
围绕三项制度改革，齐鲁石化以员工需求为靶向，以改革发展为牵引，将形势任务教育贯穿改革全过程，使干部员工深刻认识到改革与企业生存、发展，以及每个人的利益息息相关。
年初，齐鲁石化党委宣传部开展全员问题征集，组织近90场座谈会，整理了107项典型问题，总结出“5+3”调研成果，即5个趋势变化和3个干部职工普遍关注的高频词，其中三项制度改革中的“薪酬分配”成为热词之一，被纳入重点宣讲内容。各宣讲员不做政策信息的“搬运工”，而是成为解疑释惑的“指导员”，根据职工需求，有针对性进行宣讲，提供有效供给。
同时，齐鲁石化各基层单位半年时间举办了200余场小型故事会，渗透三项制度改革的各个方面，用小人物的故事，反映改革发展中员工的思想观念转变。
员工思想观念转变最突出的体现在“走出去”发展上，从最开始的思想抵触，到现在报名海南炼化的员工“门庭若市”。
派出员工齐国杰生在齐鲁，长在齐鲁，2007年大学毕业后回齐鲁工作，为响应公司“走出去”发展号召，齐国杰这次选择了走出齐鲁，奔赴海南炼化。“当初我选择回齐鲁工作，是因为深爱这片故土，这次选择走出去，也同样是因为我深爱齐鲁。”齐国杰发自肺腑地说。
敢于“动奶酪”
多项改革措施落地
按照中国石化改革部署，齐鲁石化坚持目标导向，强化顶层设计，制定了适合齐鲁石化发展、具有齐鲁石化特色的三项制度改革实施方案，建立健全“管理人员能上能下、员工能进能出、收入能增能减”的工作机制，强化薪酬牵引，突出效益导向，聚焦提质增效，推动多项改革措施落地。
针对化工链条长、装置多而分散的特点，齐鲁石化实施了设备、工艺技术、综合管理等专业扁平化管理，构建了“专业管理+区域服务”的管理新模式，专业化、集约化、区域化优势初步显现，为推进三项制度改革打开了突破口。
2019年装置停工消缺，第二化肥厂迎来了实施设备扁平化管理后的首次“大考”，在15天时间内，该厂专业化团队高质量完成了354项消缺检维修项目，比原计划提前28小时产出合格氢气。
“设备扁平化管理实施后，打破了装置界限，压减了管理层级，员工精一岗、会多岗，大大提升工作效率。”第二化肥厂机械动力科副科长李欣深有感触。
3月起，齐鲁石化结合自身实际制定了薪酬能增能减工作机制，对14家单位实施成本利润率考核，薪酬分配调整的变化逐步显现:每月排名前20%的单位在月度考核中可加4分，对应单位的员工月奖也会相应增加。
同时，齐鲁石化持续精简机构，拆“庙”推“墙”，“瘦身健体”，截至9月底，齐鲁石化处级机构由10年前的72个减少至39个，压减比率45.8%；科级机构由780个减至399个，压减比率48.8%；公司领导班子成员由峰值时期的17人减至7人，压减比率58.8%。
干部员工转观念见行动，积极维护装置安稳运行。1-9月份，齐鲁石化17项技经指标创出历史最好水平，177项优化增效措施累计增效2.3亿元。
推动人才强企
“生聚理用”初步形成
10月17日，青岛科技大学200余名大四学生来到齐鲁石化炼油厂实习，将书本知识与实践相结合，熟悉炼化企业生产流程，了解齐鲁石化绿色发展情况。
自去年以来，齐鲁石化多渠道与重点院校建立稳定、持续的合作共赢关系，增强开展科研合作及博士后引进、培养，完善学生实习和教师实践机制的沟通交流，为引进优秀毕业生打好坚实基础，实现“生才”有道、“聚才”有力。
同时，为适应改革发展需求，齐鲁石化聚焦企业生产经营难题，提高培训针对性和实用性，通过实操训练、导师带徒、在线学习等方式，开展精准培训。2018年，齐鲁石化确定重点培养人员2687人，占公司在岗人数的19.66%。
齐鲁石化建立了以安全生产为导向的全员精准培训考核机制，采取班组小课堂、事故演练等形式，对班组员工开展培训，确保了培训效果。2018年，累计培训17867人次，其中培训承包商1641人次。
为畅通人才交流培养渠道，齐鲁石化还通过“上挂下派、横向交流”等方式，加大对年轻干部和骨干人才跨单位、跨部门、跨专业交流融合力度。
2018年至今，先后有200多名年轻干部、骨干人才开展了跨专业、跨岗位交流培养，进一步提升了年轻干部、骨干人才综合履职能力和水平。（文/图 记者 刘芳芳）