我的师傅张成杰是齐鲁石化供排水厂热电水务车间运行一班副班长，和班组的师傅们一样，一心一意扑在生产上。当装置出问题时，他焦急得像自己孩子生病一般。遇到不明白的问题宁可不吃饭不睡觉也要钻研出来。小到一道题目，大到装置调整的原因和幅度，似乎他的脑海里从来没有“糊弄”这个词。

师傅认为，熟悉车间工艺流程是学习的基础。于是从我进入班组开始，他就领着我在现场一遍又一遍地顺流程、找控制点。

有一次师傅带着我走到了泵房，教授开泵的要点：“一定要先关出口阀门，等泵开启，电压和电流稳定之后，再缓慢打开出口阀门。”我答应着，却并没有往心里去。

谁知师傅再往下讲了一部分工艺流程后，忽然回过头来问我：“启泵应该先干啥后干啥？”我愣住了，仔细回想脑子里师傅刚刚讲的话：“哦……先关出口阀门，等泵运行稳定后再慢慢打开出口阀门。”师傅严肃的脸上这才露出满足的笑容：“对喽，以后开泵一定要注意，不然泵会坏得很快。”“师傅，为什么泵会坏得快啊？”我不解地问，但师傅却没有回答我，而是摇摇头说：“这个问题你还是去我给你的教材上查吧，教材上讲得详细得多，自己查到的记忆也更深刻。”

师傅就这样带着我一点一点地学习，夜班时则让我画流程图复习白班所学。我画的流程图比较琐碎，但师傅检查非常仔细，遇到有分歧时要经常回到现场核对，绝不放过任何一个错误，哪怕是停用多年的管道也要到现场一一确认，绝不模棱两可。

在师傅的谆谆指导下，我很快掌握了化学水的工艺流程和控制要点。师傅如父般无微不至的关怀与教导，都让我深受感动。现在我已离开原来的班组，接管车间计量工作，但师傅那一丝不苟的工作态度，却会让我受益终生。（董麟萱）