“喷射泵蒸汽量的大小以什么依据来调节？”“正常生产时设定值是多少？为什么？”3月1日晚，齐鲁石化橡胶厂特种橡胶车间操作室，班组“微课堂”正在进行。

青工刘海辰站在讲台前，面对班长翟刚和老师傅刘光涛连环发问，快速理顺思绪，有条不紊回答。老师傅一问一答引导青工思考，最终得出答案。“之前只记‘怎么做’，没多想‘为什么’。”课后刘海辰感叹。班长翟刚鼓励他：“遇不懂问题不可怕，关键要学会主动思考。此次‘微课堂’学习告诫大家，操作背后的逻辑比流程更重要。”（张雨）